Resiliencia educativa para impulsar el perfil profesional
La fortaleza, el coraje, la reorganización y la reinvención de miles de estudiantes en el Perú es una de las enseñanzas más importantes de la crisis generada por el COVID-19 (Coronavirus), y es justamente la resiliencia una capacidad clave para que los jóvenes superen las limitaciones de la pandemia y busquen soluciones que les servirán en su vida profesional, recomendó Luis Olavarría, coordinador de psicología de la Universidad Privada del Norte.
Para la UNESCO, es fundamental proporcionar a las niñas, niños y adolescentes oportunidades de aprendizaje inclusivas, así como aplicar enfoques que permitan desarrollar sistemas educativos más abiertos y resilientes en el futuro. Es importante impulsar espacios amigables, optimistas y de comprensión en las casas de estudio.
La resiliencia, de acuerdo con el especialista de UPN, es la capacidad para superar los momentos de crisis en las diferentes etapas de nuestras vidas. Se convirtió en pieza fundamental para el estudio y trabajo, porque permite una rápida adaptación al cambio, aprovechando las crisis, superando los fracasos y contagiando al entorno de perseverancia y optimismo.
Para Raúl Flores Casafranca, docente de la Escuela de Posgrado de la UPN, el peruano es resiliente en muchos aspectos. Anteriormente, salimos de épocas difíciles y superamos cada crisis que tuvo el Perú. Y esta ocasión sucederá lo mismo.
