¿Te gustan las plantas? Aquí te contamos qué hay detrás de esta pasión

Cactus, monsteras, helechos, orquídeas o suculentas. Para muchas personas, cuidar plantas ha dejado de ser un simple pasatiempo para convertirse en una actividad que brinda tranquilidad, favorece la concentración y permite reconectar con la naturaleza en medio del ritmo acelerado de la ciudad. Lo que para algunos comenzó como un elemento decorativo, hoy forma parte de su estilo de vida.

Diversas investigaciones han encontrado que interactuar con plantas y espacios verdes puede contribuir a reducir el estrés, mejorar el estado de ánimo y generar una mayor sensación de bienestar.

Incluso, la psicología ambiental explica que esta afinidad responde, en parte, a la biofilia, un concepto que describe la tendencia natural del ser humano a sentirse atraído por los entornos y organismos vivos. Esta conexión ayuda a explicar por qué cada vez más personas incorporan plantas en sus hogares, oficinas o espacios de estudio.

Bajo esta premisa nace Herbarios Futuros: Imaginarios y relaciones con la vida vegetal, una exposición de la Escuela Corriente Alterna que propone mirar las plantas desde una perspectiva distinta. "La muestra reúne obras de siete artistas contemporáneos y una selección de especies botánicas vivas para explorar cómo el mundo vegetal forma parte de nuestra memoria, nuestra identidad y nuestra forma de relacionarnos con el entorno", explica Carla Bedoya, directora de la institución de arte y diseño.

Curada por Carlos García-Montero, la exposición presenta trabajos de Cynthia Malamud, Ilan Valdés, Carmen Reátegui, Melissa Larrañaga, Lucía Monge, Elena Tejada-Herrera y Claudine Plantas, quienes abordan la vida vegetal desde distintas aproximaciones artísticas.

La muestra estará abierta al público hasta el 14 de agosto en la galería de Corriente Alterna, ubicada en la avenida Paseo de la República 2557, La Victoria. Puede visitarse de lunes a viernes, de 9:00 a. m. a 9:00 p. m., y los sábados, de 9:00 a. m. a 1:00 p. m. El ingreso es libre.

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